Un gioco per ogni tappe dello sviluppo del bambino

Il gioco dei bambini è molto importante per lo sviluppo del bambino, quindi si evolve secondo ogni fase. Man mano che il bambino cresce, ha bisogno di stimoli diversi. Inoltre, i suoi stessi progressi lo costringono a modificare le sue routine di gioco in base alle sue nuove capacità e ai suoi nuovi interessi.

Il gioco favorisce lo sviluppo delle abilità del bambino, ma più le sue abilità sono sviluppate, più sofisticato dovrebbe essere il gioco. In questo modo, il gioco dei bambini è un indicatore del livello di sviluppo del bambino, oltre ad essere uno strumento di apprendimento essenziale.

Quando i bambini nascono, non fanno altro che mangiare e dormire. Durante i primi 3 mesi il rapporto tra genitori e figli viene forgiato nei momenti in cui il bambino è sveglio. È in questo periodo che i nuovi genitori devono incoraggiare il loro sviluppo fisico e mentale, con musica, forme e colori.

I genitori dovrebbero guidare, suggerire e soprattutto partecipare ai loro giochi. In effetti, i bambini si divertono molto quando il gioco viene condiviso con i genitori.

Tipi di giochi e le loro diverse fasi

Il gioco del motore

Si parte dai primi giorni di vita fino a circa 2 anni. Si concentra sull’esecuzione di vari movimenti per rafforzare le vostre abilità e aiutarvi a controllare il vostro corpo.

Da 0 a 3 mesi, i bambini non sono ancora in grado di familiarizzare con le forme e i colori. Anche se sono già in grado di differenziare una cosa da un’altra, non interagiscono ancora con loro. A partire dai 3 mesi, i bambini cominciano ad aprire le mani, a muovere le gambe più intensamente e cercano di toccare e conoscere tutto ciò che li circonda. Dopo tre mesi, le loro capacità motorie sono più forti e questo è il momento in cui è conveniente utilizzare le palestre per bambini. Il piccolo non si alza ancora in piedi, ma sdraiato sulla coperta può iniziare a muovere le gambe e quindi rafforzarle. L’uso di queste palestre è molto positivo fino a quando non inizia a strisciare.

Gioco simbolico

A partire dall’età di 2 o 3 anni. I bambini introducono la finzione, la fantasia e la creatività nel gioco.

Il gioco simbolico è fondamentale per lo sviluppo cognitivo ed emotivo di qualsiasi bambino. È tutto il gioco spontaneo che viene spontaneo a casa, nel parco o a scuola, in cui i bambini usano la loro capacità di rappresentazione mentale per ricreare un intero scenario di giochi. Attraverso questo tipo di rappresentazione possiamo osservare come trasformano una scopa in un cavallo o un bastone in una bacchetta magica.

Questi giochi permettono l’esternalizzazione dei comportamenti appresi attraverso l’osservazione, ma stimolano anche l’apprendimento di nuovi comportamenti. Il gioco simbolico facilita l’espressione dei sentimenti e l’attivazione delle capacità e delle competenze socio-emotive. Questo porta grandi benefici al processo di maturazione del bambino.

Il set di costruzione

Questo tipo di gioco è più adatto ai bambini tra i 5 e i 7 anni. È in questi anni che la loro capacità cognitiva permette loro di fare certe costruzioni con gli strumenti necessari.

Grazie a questo tipo di gioco, i bambini imparano a riconoscere il mondo che li circonda e a riconoscere ciò che li circonda. Essi acquisiscono concetti più complessi come la simmetria, la proporzione, la forza e l’equilibrio. A loro volta, sviluppano e perfezionano le loro capacità motorie maneggiando pezzi o blocchi. Inoltre, rafforzano i muscoli delle mani e delle dita e promuovono lo sviluppo intellettuale, emotivo e cognitivo perfezionando il loro linguaggio.

D’altra parte, aiuta i bambini a capire che, affinché le cose funzionino correttamente, devono essere rispettate alcune regole fisiche. Capiranno che hanno bisogno di essere organizzati e incoraggeranno il lavoro di squadra.

Il gioco delle regole

Dall’età di 7 anni, il bambino è pienamente consapevole della società in cui vive e del gruppo di coetanei che lo circondano. A quest’età hanno già sviluppato la maggior parte delle loro capacità fisiche e mentali, ma devono ancora perfezionare le loro abilità sociali. Ecco perché i giochi in questa fase si concentrano sull’interazione sociale.

I bambini di questa età giocano con le regole della convivenza, formano gruppi con altri bambini in base all’interazione e nello stile degli adulti, e sono in grado di partecipare a sport o giochi da tavolo.

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